谭医生视力矫正加盟：弱视的儿童是否有立体视？

　立体视是建立在双眼同时视和融合功能基础上的独立的高级双眼视功能。弱视儿童有立体视吗？家长往往只知道弱视儿童的视力不好，却很少注意弱视儿童是否有立体视。事实上，弱视儿童的视力问题往往会影响到双眼立体视形成。

 

　　首先，一项针对160例弱视儿童的调查研究显示，双眼视力差距≥4行的弱视儿童无一例形成立体视，而双眼视力差＜2行的弱视儿童则形成不同程度的立体视。这一调查结果显示，双眼视力差异大小是影响立体视形成的关键因素之一。

 

　　原因在于，当弱视儿童双眼的视网膜影像清晰度不同时，视力较差眼的视网膜感受光刺激减小，导致传入视觉中枢的神经冲动也会相应减少，视皮层感受双眼视差的双眼性神经元兴奋性降低，结果影响了立体视的形成，而立体视锐度也是相应下降。

 

　　其次，研究者在继续调查中发现，视力≥0.6的患儿均可以获得立体视，而在视力＜0.6的弱视儿童中，有53%的孩子没有立体视。

 

　　视力过低会引起视物模糊，导致传入视觉中枢的神经冲动变弱，从而影响立体视形成。这一情况主要发生在远视、散光等屈光不正性弱视儿童群体。另外，虽然一部分屈光弱视儿童经过弱视训练后达到了正常视力，获得了不同锐度的立体视，仍有几个人没有立体视形成。

 

　　综上所述，弱视儿童的双眼视力差异大及视力低下是影响立体视形成的重要原因。因此，在保健过程中，除了提升视力外，还要注重消除双眼视力差异，这样才有助于弱视儿童立体视的早期形成与巩固，提高弱视儿童的视觉质量。

 

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